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山西应用科技学院工程管理专业

课程改革 因材施教 颠覆性重塑 | 宋兴航教授、曹勇安教授、卓东风教授把脉诊断应用型课程建设

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发表时间:2020-08-18 09:03

为进一步推进金课建设,提升教师教学能力和水平,加快应用型高校建设步伐,8月17日上午,基于产教融合的应用型课程建设讲评会在学术报告厅举行。六位不同专业的教师进行了现场展示,应用型课程建设联盟常务副理事长、齐齐哈尔工程学院院长曹勇安教授现场点评。宋兴航校长讲话,卓东风主任主持。

宋兴航校长

曹勇安教授

卓东风教授

讲评会上,围绕“专业人才培养方案”,动力与电气工程学院曹吉瑞从《汽车服务工程》专业、建工学院申倩从《工程造价》、信息工程学院王瑞从《计算机科学技术与专业》进行现场说课展示。围绕“分科课程”,思政部张媛媛从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,基础教学部梁彬从《基于产教融合的大学英语课程改革》,财经学院白文军从《基础会计》进行说课分享。

针对每位教师的展示,曹教授与在座教师积极互动,诙谐幽默,深入浅出;面对问题,他一针见血指出存在的不足及改进的方向,举一反三,让参会老师获益匪浅。

宋兴航校长指出,曹教授从讲座到讲评都强调了教师在学校的地位、承担的责任和使命。每位教师要深刻领会,从内心深切感受肩上厚重的责任感、光荣的使命感;珍惜学校给予的平台,静下心、沉下气,聚焦课程建设,深入研究教学内容。课程是支撑人才培养方案的核心,课程质量直接决定人才培养质量,要深刻理解课程建设的重大意义。每位教师要从思想上高度重视,心领神会;从业务上要因材施教,理实一体,重在实践。宋校长要求由教务处安排,每位教师、每门课程要主动调整,进行颠覆性重塑,所有教师一周内按照本次讲座内容和讲评要求做好自己的课程建设,由分管校长审核,请专家指点。最后,宋校长满怀期待、语重心长地说:希望所有教师经过自己的努力都能成为山西应用科技学院的骨干教师,希望有能力、有水平、有思想的教师能够充实自己,积极参与省赛国赛,不断提高自身的教学水平,为培养合格的应用型人才发力!



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